|
Cán bộ đương nhiệm Bộ môn Sinh học
Chức năng, nhiệm vụ:
+ Giảng dạy:
Bộ môn tham gia giảng
dạy cho các đối tượng.
Bác sĩ đa khoa 6 năm;
Bác sĩ đa khoa 4 năm; Bác sĩ YHCT 6 năm; Bác sĩ YHCT 4 năm; Bác sĩ YHDP;
Đại học Dược 5 năm; Đại học Dược 4 năm; Cử nhân Điều dưỡng chính quy; Cử
nhân Điều dưỡng chuyên tu; Cao học YTCC; Trung học Dược; Cử tuyển; Dự bị
đại học.
+ Nghiên cứu khoa
học: Bộ môn đã thực hiện các đề tài: Đặc điểm vân tay của những người mắc
bệnh tâm thần; Kiến thức và thái độ của cán bộ y tế trường Đại học Y Thái
Bình và Bệnh viện Đa khoa Thái Bình về tế bào gốc và sử dụng tế bào gốc
trong y học;
Và nhiều cán bộ tham
gia nghiên cứu khoa học trong nhiều đề tài của Trường.
+
Biên soạn tài
liệu:
- Biên soạn tài liệu
lý thuyết và thực hành cho các đối tượng: Bác sĩ đa khoa, bác sĩ Y học cổ
truyền, bác sĩ Y học dự phòng hệ 6 năm; Bác sĩ đa khoa, bác sĩ Y học cổ
truyền, cử nhân Điều dưỡng hệ 4 năm; Trung học Dược.
 |
Tóm
tắt quá trình hoạt động của bộ môn.
Được thành lập từ năm
1970 với nhiệm vụ giảng dạy môn khoa học cơ bản là sinh học đại cương, sau
đó cùng với sự phát triển về đối tượng đào tạo của Nhà trường cho đến nay
Bộ môn đã giảng dạy các môn về lý thuyết và thực hành sinh học đại cương,
di truyền y học và thực vật Dược.
Khen thưởng:
+ Tập thể:
Bộ môn đã nhiều năm được công nhận là tập thể lao động xuất sắc
+ Cá nhân:
Trong nhiều năm qua bộ môn đã có nhiều cá nhân đạt danh hiệu “Giáo viên
dạy giỏi” chiến sĩ thi đua cấp Trường và nhiều cán bộ đã được tặng thưởng
huy hiệu “Vì sự nghiệp giáo dục” và huy hiệu “Vì sự nghiệp Công đoàn”
Phương hướng phát triển chủ yếu trong thời gian tới.
+ Về công tác giảng
dạy: Tập trung vào công tác cải tiến, nâng cao chất lượng giảng dạy, ứng
dụng các phương tiện giảng dạy hiện đại vào công tác giảng dạy như soạn
giáo án điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Viết giáo
trình cho các môn học, nhất là các môn thuộc các mã ngành mới mở của nhà
trường. Chuyển phương pháp lượng giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan
cho những môn học đã có đủ điều kiện thực hiện.
+ Công tác nghiên cứu
khoa học: Xây dựng đề cương và tổ chức thực hiện các đề tài do Bộ môn làm
chủ đề tài. Tham gia nghiên cứu các đề tài của Nhà trường.
+ Công tác đào tạo
cán bộ: Cử cán bộ đi thi và học thạc sĩ, tiến sĩ. Tự học thêm chuyên môn
và ngoại ngữ. Theo học các lớp về phương pháp giảng dạy, phương pháp
nghiên cứu khoa học và các lớp bổ túc chuyên môn.
|
